Universitets- og høgskolepedagogikk

Skolefaget KRL (kristendomskunnskap, religion, livssyn)

• Refleksjoner rundt det nye kristendomsfaget i grunnskolen (1998) [V]

Religionspedagogisk stoff

• Barns rett til åndelig utvikling (2009) [U]
• Påsken i Lego (1998) [V] Om bruk av Lego som pedagogisk virkemiddel i formidling av påskefortellingen (Fra Prismet 4/1998)
• Piagetinspirerte religionspsykologer om barn religiøse utvikling (2002 ca.) [O] Harms, Goldmann, Fowler
• Mestring, miniatyrer og miming (2009) [V] Sveins tre m-er

Historisk

• Undervisning og oppdragelse i et kirkehistorisk lys. (1998) [V,U] Antikken, Luther (mye), Comenius, Pestalozzi, Fröbel, Grundtvig.
• Luther om lek og undervisning (2002 ca.) [S]

I barnehagen

• Toleranse og kristendom i barnehagene (1999) [A] Avisinnlegg Adresseavisen 27.4.99
• Rammeplan for barnehagen BFD Q-0903B 1996. (2002 ca.) [S,U] Utdrag fra kapitlet om religion og etikk i Rammeplanen av 1996
• Rammeplan for barnehagen BFD Q-0903B 1996. (2002 ca.) [U] Kommentert

Barn og barnehage

Natur og miljøvern

• Barn og landskapet (1997) [A] En invitasjon til meningsutveksling

Lek

• Tverrfaglig gjemsel (2004) [A] Barnelek med matematiske, språklige og etiske implikasjoner
• Bønn og lek (1999) [T]
• Lesefrukter under arbeidet med et prosjekt om lek og teologi (1999) [S]
• Tanker omkring lek og teologi (1999) [G]
• Paradishopping - Labyrintdans, pilegrimsvandring eller påskeleker? (1999) [V] Et forsøk på nytolkning av paradislekens opphav i skjæringspunktet mellom matematikk, arkitektur-, kirke- og religionshistorie
• Labyrinter i praksis (2005) [A]
• Mestring, miniatyrer og miming (2009) [V] Sveins tre m-er

Førskolelærerutdanningen

Sorgarbeid

• Minner om den avdøde (2001) [U]

Pedagogisk bruk av IKT

• Pedagogikk for IKT-støttede læringsformer (2001) [A]
• Digitale Læremidler 2001 (2001) [A] Konferansenotater 3.4.01
• IKT som læringsmedium (2001) [A] Notater og kommentarer fra Fagdag i høgskolepedagogikk på HiST 14.5.01
• Hjemmesider og eLæring (2001) [A]
• IKT-støttet undervisning også for campusstudentene? (2003) [A]

Formidling

• Forståelse og opplevelse (2000) [A] Hermenevtikkens blikk på museumsutstillinger i sin allminnelighet og jernbanemuseer i særdeleshet