Tekstarbeid og teksttolking

En kort sjekkliste for arbeid med bibeltekster. Ikke alle punktene er relevant for alle tekster. Bruk de punktene i oppskriften som er relevant i forhold til den konkrete teksten du arbeider med.

av O. E. Domaas (justert av Svein Sando 15.1.01)

1. Tekstens tilblivelse og tidstilhørighet

• Hvordan ble teksten til?
  • Hvem har skrevet teksten?
  • Når er den skrevet?
  • Hvor er den skrevet?
  • Bygger teksten på andre tekster ev. muntlig tradisjon? Ved evangelier: sjekk evt synoptiske parallelltekster.
• Hva karakteriserer den tid teksten er blitt til i? (Kulturhistorisk informasjon).
  • Hvordan var det samfunn teksten ble talt inn i?
  • Hvilke hverdagserfaringer var viktig for dem?
  • Hvordan var de sosiale og kulturelle forholdene?
  • Hva vet vi om deres samfunnsinstitusjoner og ordninger?
  • Historiske og geografiske opplysninger

2. Tekstanalyse

• Litteraturtype/sjanger
  • Eksempelvis: Myte, sagn, legende, historisk stoff, lover, profeti, salme, evangelium, brev, under, lignelse, formaning, domsutsagn .
• Sammenhengen teksten står i - kontekst
  • Hva kommer umiddelbart før og etter teksten (teksten rundt teksten) - nærkontekst
  • Hvilken funksjon tjener vår tekst i en større tekstsammenhengen - fjernkontekst
• Enkelthetene i teksten - tekstens innhold
  • tekstens sentrale personer
  • spenningstopper
  • tema, billedbruk
  • kontraster og nyanser
  • argumentasjonsrekker     
  • mulige tekstparalleller
  • finn viktige begreper i teksten
• Evt innhenting av andres tekstarbeid og tolkninger

3. Teksttolkning

• Hva er tekstens budskap?
  • Gjør greie for tekstens budskap ved å se på innholdet i hovedbegreper og finn det meningsbærende innholdet teksten sett under ett.
  • Hva har forfatteren ment og hva har leseren forstått gjennom teksten den gang?
  • Hvordan er denne teksten blitt tolket og brukt i tradisjon og historie?
  • Hvordan kan teksten tolkes i dag? 
  • Hvilken forutforståelse har vi med oss i teksttolkningen? Hva er det ved vår tid og virkelighetsforståelse vi bør være oppmerksom på som kan påvirke vår måte å tolke teksten på?

(Denne teksten ble utarbeidet for undervisning på HiST ALT allmennlærerutdanningen, KRL 10 vt, i 2001)

© Svein Sando, førstelektor (associate professor) DMMH  - tlf. 73 80 52 26 - fax: 73 80 52 52 - e-post: sesdmmh.no

Statisk meny · Dette er en statisk forenklet utgave av et databasebasert nettsted · Dynamisk meny